爱的教育

风儿

近两年来，我校结合学校的实际，全校师生员工进行酝酿、研讨，征求村干部和上级领导的意见，终于形成了自己的办学理念。

根据我校地属客家人聚居区、客家文化氛围浓厚的特点，学校将客家人勤劳务实、宽厚大度、纯朴善良的禀性作为办学理念的依据，也根据许多教育家对爱的教育的论述和爱的教育的成果，分析当前形势——和谐的构建的需要。一个有爱心的人，就不会做损人不利己的事，有爱心的人不管到哪里，都会有真心待他的朋友，无论何时，无论何地，他都会得到尊重！几千年来的孔孟之道，到现在我们还在学习，甚至在国外也非常热门，为什么？就是突出一个“爱”字，所谓“仁者无敌”啊！

在物欲横流的世界里，麻木的生活有着可怕可哀的一面，在表层的冷淡下，是一个充满矫饰的谎言世界，因为过分地关注自己，习惯对别人的处境和痛苦无动于衷，实际上是不懂得爱人。在“爱”空缺之后，只有没有止境的荒芜和消极感。于是，便有杀人狂魔，便有儿子拭母的惨剧，便有大学生自杀的悲哀……一出出不忍目睹的悲剧的上演让人触目惊心，令人沉思。不敢想象，人间如果没有爱，将是一个怎样的世界；有爱才有希望。所以，世界呼唤爱，我国要打造和谐中国，校园更加呼唤爱的教育。

是的！“没有爱就没有教育。”，我们提炼办学理念的核心是：爱心教育。通过一系列活动，体现校园文化建设的核心内涵，并逐步形成校园文化氛围，最终实现将学校建成:仁爱、和谐，实力、魅力的学校的办学目标。要实现这一办学目标，必须要有良好的校风，根据我校的实情，为了激励全体师生员工，我们确立了我校的校风是：尊师爱生。教风：教书育人。学风：团结合作。进一步提炼油甘埔小学人的精神是：博爱精神。

那么如何打造爱心特色呢？我们先确定每一学期有一个以“爱，从我做起，从小事做起”为主题的大活动，而每个学期又有侧重点，比如，我来油小的第一学期，侧重爱母亲的感恩教育活动，第二学期的抓住为白血病患者献爱心的典型事件进行的爱别人的活动，第三学期结合精细化管理的需要展开的“爱自己，从良好行为习惯养成开始”的活动，这个学期就是爱老师的活动。就拿爱别人这一活动来说吧。本来按计划是以爱老师为侧重点的，可是，刚开学不久，患白血病的孩子的妈妈来请求帮助，我觉得这正是对孩子进行爱心教育的一个契机。于是，围绕这件事，我们策划了探病、倡导、募捐、主题班会、书法、绘画、征文比赛等一系列活动，这一系列的活动都落实到每一个师生的行动上、心坎里。这不仅教育了孩子，还教育了家长，在捐款仪式上，有200多名家长自动来捐款，短短的半小时，就共捐款2万7千多元，这事还带动社会的爱心人士，纷纷为患者捐钱。结果患者带着人间的爱飞上了天堂，而爱还在延续，患者的母亲把7万元的善款回赠给社会，希望帮助需要帮助的人。让我感动的是，那天患者的妈妈要把钱交给学校，这又是爱心教育的难得的契机，那天刚好是放学时间，许多家长等待着接孩子，我想集中学生不太可能了，可是，当孩子的妈妈拿着捐款到来时，除了低年级的学生走了一部分外，绝大部分学生都等到了这一时刻，看到了这个感人的场面，还有少数家长也和我们一起见证了这一宝贵的时刻。

在上级各界领导的关怀下，在村民、家长的共同配合下，在全体师生的共同努力下，我校的仁爱教育初显成效。每天的晨运让人感受到这是一所朝气蓬勃，积极向上的学校；早读课的书声、课前的歌声，课间的笑声组合成一首和谐的、动听的校园乐曲，每天半小时的读书活动，营造出浓浓的书香味……进入油小，就能感受到环境优雅，行为文明，气氛和谐。素质教育的真正推行，成效是喜人的。最有说服力的就是刚结束的镇第三届文化艺术节，我校所参加的各项比赛，都取得了令人欣慰的成绩。为此，凤岗镇组织办、科教办和关工委联合组织全镇的关工委成员和领导、全镇的校长、辅导员、优秀班主任等于2008年的11月30日在我校举行了良好行为习惯养成教育的现场会。2008年12月6日，塘厦镇的关工委和部分学校校长、辅导员前来我校召开这样的现场会。得到领导、来宾的肯定和赞扬。也因此，在上学期，我校还被东莞市评为校园文化建设的先进单位和先进的关工委资质。我们清醒地认识到，以往所取得的一点成绩，仅仅是一个开端，离这个目标还有很大的差距。仁爱教育如何渗透到课堂教学里？仁爱教育如何如何落实到每个教师甚至是家长的身上等等问题需要我们去研究，这才是更艰难的，但是，有爱就有希望，我们充满信心，我们坚定：我们要能力实现我们要达到的目的。