2009年成语考点复习教案

教学目的

1、了解考纲要求

2、了解成语的特点

3、掌握辨析成语的方法，能正确辨析和使用成语

教学过程

一、导入：

有一位高三毕业生给同学的留言这样写道：

岁月如梭，时光荏苒，高中三年，弹指之间。蓦然回首，沧海桑田。望中犹记，征途漫漫，举步维艰，涸辙之鲋，形影相见。幸有挚友，雪中送炭。鼎力相助，孜孜不倦，同甘共苦，共赴难关。一丘之貉，情真义兼。来日方长，此情不忘……

请同学们看看这段文字写的怎样？（虽然略有文采，但用错了成语“一丘之貉”，用这个成语来形容好朋友，让人啼笑皆非。）可见，正确使用成语是十分重要的。

二、明确高考要求：

高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。

三、典例精析

1、下列各句中划线成语使用不恰当的一句是（D）

A. 滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。

B. 今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。

C. 一项社会调查显示如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。

D. 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。

解析 D.“如数家珍”像是数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉；文中不合语境，老王家的老旧钟表是作为老王的“宝贝”来看等待的，本来就是“家珍”，用“如”不对。

2、下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是（  ）（08广东题）

   公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这一扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。

A、扣人心弦   B、怨声载道   C、义无反顾    D、怒形于色

解析：D（A扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动；B怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾；怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。

（一）规律小结：

1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美伦美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。

2、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含义，有时也会判断错误。

3、以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。

4、成语或熟语试题整体难度较低，容易得分，所以这个考点应从容对待，扎实复习。

5、即使没有熟记过该成语也可以根据语素推断出成语的意思。

（二）成语题的解题方法：

1、准确把握成语的意思。成语的意思是决定它是否适合语境的先决条件，如果意思不明了，使用起来就难免产生错误。

2、弄清成语的褒贬。感情色彩是成语的属性之一，其与语境相协调，会使句子表意更加生动、完备，否则，会表意不清，甚至闹出笑话。

3、把握成语的多重含义。有些成语不但有本义，还有后起义，因此具有多个义项，要注意其在不同语境下的义项使用。

4、区分意义相近的成语。成语中有些意义相近，但侧重点不同，适用的场合也就不同。

三、正确使用成语要注意的几个问题

成语辨析题作为高考的保留题型，对检测考生语言实际运用能力非常有效，要解答这类题，必须在正确理解成语的基础上结合语境去辨析。

（1）准确把握成语的意思，防止望文生义。

1万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

2不可理喻：不能够用道理使他明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。

3安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。

4奇文共赏：新奇的文章共同欣赏（语见晋陶潜《移居》诗：‘奇文共欣赏，疑义相与析’）。现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。

5文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去）。

6不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论（刊：古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改）。

7危言危行：说正直的话，做正直的事。

8差强人意：大体上还能使人满意：那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花还～。

9不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）：～地一笑ㄧ他嘴上虽然没有说不对，心里却～。

10不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

11下里巴人：战国时代楚国的民间歌曲（下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方），后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟‘阳春白雪’对举。

（2）还要要注意成语中有两个以上含义的现象（理解意义）            

成语是在长期的语言实践中逐步形成的，是一种定型定义的固定短语，具有含义上的整体性和在结构上的固定性两大特点。

1高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

典故：《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”

示例：孔圣人尚学琴于师襄，一操便知其为文王。～，得遇知音。（《红楼梦》第八十六回）

2稳扎稳打：稳当而有把握地打击敌人。比喻有把握、有步骤地工作。

示例：做这些工作，你必须～，一步一步地去完成。

3瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

典故：战国楚·屈原《离骚》：“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”

示例：有些事情看准了就马上去做，不要总是～，畏首畏尾。

4洋洋洒洒：①形容文章或谈话丰富明快，连续不断。②形容规模或气势盛大。

5呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。有时也比喻进行煽动性的活动。

练习：

例1：这篇文章简短深刻，力透纸背。

解析：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

典故：唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”

例2：这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。

解析：形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

（3）也要注意成语的“约定俗成”（约定俗成）

成语在长期的语言实践中其词义逐步固定下来，其词义、适用对象、感情色彩、谦敬用法、特殊用法是“约定俗成”的

1抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。（谦辞）

示例：我先谈这些，就算是～吧。

2蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣（蓬荜：蓬门荜户的省略）。也说蓬荜增辉。

3敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话（不敏：没有才能）（谦辞）

4无功受禄：没有功劳而得到报酬。（谦辞）

典故：《诗·魏风·伐檀序》：“在位贪鄙，无功而受禄，君子不得进仕尔。”

示例：依我看，这银子虽非是你设心谋得来的，也不是你辛苦挣来的，只怕～，反受其殃。（明·冯梦龙《古今小说》卷二）

5笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步             

练习：

例 1、多蒙鼎力相助，不胜感谢

解析：〈书〉敬辞，大力（表示请托或感谢时用）

例2、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会居室蓬荜生辉。

解析：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣（蓬荜：蓬门荜户的省略）。也说蓬荜增辉。文句是他人建议，不合自谦的语境。

例3、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。

解析：表示推辞做某事的客气话，（不敏：没有才能）（谦辞）这里这样说，等于是拒绝别人赐教，不合语境。

（4）还要注意感情色彩不同（褒贬失当）

1炙手可热：手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛，权势很大。

2颐指气使：不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

典故：《资治通鉴·唐纪·昭宣帝天佑二年》：“见朝士，皆颐指气使，旁若无人。”

示例：～的领导者，是不受欢迎的。

3评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。也说评头品足、品头论足。

4道貌岸然：形容神态庄严（现多含讥讽意）。

5趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。

练习：

例1、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品（1999年）

解析：手一挨近就感觉得热。指气焰很盛，权势很大。不能指商品

例2、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人（2001年）

解析：不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。这个用对了

典故：《资治通鉴·唐纪·昭宣帝天佑二年》：“见朝士，皆颐指气使，旁若无人。”

示例：颐指气使的领导者，是不受欢迎的。

例3、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观察，艺术爱好者也趋之若鹜。（1997年）

解析：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。贬义

例4、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑（1998年）

解析：千方百计地盘算（多含贬义）。

（5）也要注意适用对象、范围不同（张冠李戴）

1乘风破浪：《宋书·宗悫（què）传》：‘愿乘长风破万里浪。’船只乘着风势破浪前进。现比喻不畏艰险勇往直前（多指人）。也形容事业迅猛地向前发展（多指形势、局面）。

2恻隐之心：指对别人的不幸表示怜悯。

练习：

例1、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（2000年）

解析：比喻彻底悔改。指人的改过自新

例2．诚然，这样并不意味着所有烦恼，只需哈哈一笑，便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方式。

解析：释义：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

典故：《老子》：“涣兮若冰之将释。”

示例：误解和偏见并不能随着时间的推移而～。

例3、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（2000年）

解析：形容书籍极多，不能用来形容人，对象用错了

四、课堂练习：请判断下列句子中加粗的成语使用是否正确。对的请打√，错的请打×。

（ ）1．这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。
（ ）2．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
（ ）3．《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（ ）4．在我告别时,他非要送我几套高档衣服不可,真是大方之家.
（ ）5．为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法；宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。
（ ）6.自去年《中国社会科学辑刊》提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学人之间的一个炙手可热的论题。
（ ）7.语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。
 (  ) 8.斯诺的其他著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。
（ ）9.王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，其人格可说是不名一文。
（ ）10.期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。
（ ）11.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。
（ ）12.你游桂林的山水,见到那些构造奇妙的山洞,一定会说是鬼斧神工,天造地设。
（ ）13.他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
（ ）14.有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。
（ ）15.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。

1.√   2.×  3.×   4.×   5.√   6.×  7.√  8.√
9×  10.×  11.×  12.√  13.×  14.√  15.×